第一章 1-08.

　吃過飯，聽完天狗爺爺說了他連續十年獲得麻將比賽冠軍的事蹟，我就匆匆離開。
　文月蔓把我送到水池邊，然後依依不捨地跟我揮手送別。其實我是沒有心情去理會天狗爺爺或者文月蔓，現在只一心想着如果被學校發現了而扣學分，要怎麼把學分追回來。
　就這樣又過了幾天，竟然沒有任何老師找我，本來緊蹦的心情也放鬆了不少。
　可是平淡的澆花日子總是不長久，這天快要下課的時候，甯老師走了過來。
　「凌卓冶，跟我過來，給你介紹個新同學。」
　為甚麼要跟我介紹呢？難道是跟我一起澆花的同學嗎？
　「這個是跟你一樣，破例中途加入的插班生。」
　甯老師身後出現了一個看個上去非常文靜的女生，黑長直的頭髮，配上長短不一的瀏海，感覺就是有種說不出的氣質。肌膚較一般女生黝黑，微量的古銅色為她髹上健康的感覺。
　「你好，我叫狄詩。甯老師說今天起，我會和你一起上補課班。」
　嗯，聲音也很好聽。
　「凌卓冶，我已經跟狄詩大概解說過學校的情況，因為你比狄詩早兩個月入學，如果她在補課上有不明白的也方，你就幫幫她吧。」
　怎麼感覺甯老師對這個狄詩特別好？我那時候進來又不見你找個人來幫幫我？
　說起來之前好像聽艾兒說過中途入學的是校長特別批准才行，而且每年只有幾個名額，那她就是跟我一樣是校長特別挑選過的？
　雖然我還不明白我為啥會被挑選到……直至目前來說，我還是覺得我是被騙進來幫學校當校工去澆花的。
　相比起我越來越覺得奇怪的甯老師，對於狄詩，我談不上有好感，但最起碼是不抗拒的。於是每天就和她一起上上補課班，補完她一些不明白的地方。
　說起來她會的東西好像比我還多，某次說起四大主族的概念時，她若有所失的悵然了一下，然後欲言又止地吐出了一句「不是的」……
　我再追問的時候她又不肯說甚麼，然後回覆平常微笑的臉說「繼續上課吧」。
　雖然是有點好奇她在隱瞞甚麼,但是追問女生不想說的事顯然不是紳士的行為。
　現在補課班不止我一個，容老師偶爾會讓我們互相砌磋，讓我們在理論以外實用一下課堂所學的。
　「承讓了。」每次砌磋前狄詩都會很有禮貌地先打個招呼，我以「嗯」回應之後，就開始把力轉化出來。
　不要以為我只會澆花就不能戰鬥，這麼想實在是膚淺﹗容老師在補課時說過，力的放出可分幾種，像我澆花放出水柱，是屬於線性放出，一般的學生都不能使用，主要是因為放出時必需把很少的量作出轉换並控制慢慢釋出，一來控制不易，二來實際作用不大，所以其他學生都不會使用。
　「我絕對不是說你很弱喔，凌卓冶。」
　容老師這句補充為甚麼讓我有種被刺中的感覺呢？
　「與線性放出不同，較多學生喜歡使用，而且較易控制的是擴散放出。簡單理解就是一種大範圍的放出，擴散放出也可分為一次性及連續性，大部份火系的人特別喜歡一次性擴散放出，之後遇到他們時就會看到。
　「而連續性擴散是以持久為主，一般用在覆蓋自身指定部份，以較穩定而持續性的發放來保護自身、或是加強某部份的攻擊力。
　「至於非戰鬥用的力，我就不作太多講解，因為這不屬於我擅長的範疇。等你們能夠升上二年級，到時候自會有老師再教授。」
　我理解了容老師的講解，就開始想如何把我現在能控制的出水量，由線性轉為擴散，然後再練習一次性與連續性的分別。
　在不斷練習與磨合，加上每天狄詩在休息時間會過來教導我不明白的地方，漸漸我也學會了把力以擴散形式包裹着拳頭，藉以加強攻擊和抗打性。
　另外也有點讓我比較在意，就是容老師在講解線性和擴散放出的時候，狄詩打斷她所說的話。
　「還有一種，是借物放出啊……」

【第一章 1-08．待續】